Organisation des équipes
État Major
Bastienne : fondatrice et directrice générale. Responsable de la stratégie de développement. Assure le contrôle qualité et accompagne la directrice coordinatrice.
Hélène : directrice coordinatrice. Responsable de la partie pédagogique, apporte un support aux managers des crèches. Responsable de l’organisation et du pilotage.
Kennoc’ha (à prononcer Kénora, prénom breton !) : gérante et gestionnaire RH. Gère le recrutement du personnel, Garante du cadre légal de l’emploi et du développement des compétences sur l’ensemble du réseau
Maëlle : directrice administrative. Pilote l’administratif des familles, de la prospection au suivi des dossiers.
Equipage
Dans chaque crèche: une manager à mi-temps, trois professionnelles et deux apprenties.
Les encadrants actuels sont des professionnelles de la petite enfance: éducatrices de jeunes enfants, infirmières, auxiliaires de puériculture, auxiliaires petite enfance. Elles sont soumises à l’obligation de discrétion et aux vaccinations obligatoires. Elles sont titulaires du brevet de secourisme (PSC 1) et au moins une personne dans l’équipe est formée aux mesures d’hygiène HACCP.
Les professionnelles de la petite enfance se forment à l’éducation bienveillante, à la discipline positive, à la langue des signes pour bébé et, bien sûr, à la pédagogie Montessori, par le biais de Laurence Randoux (Nascita Angers)
Pour nous, la pédagogie Montessori, c’est 70% de savoir-être. Les professionnelles sont ecouragées à approfondir leurs compétences en communication bienveillante et à effectuer un travail de développement personnel pour soigner leur façon d’être auprès des enfants, entre elles et auprès des familles.
Les sources d’inspiration pour nourrir la relation à l’enfant ou aux autres adultes sont diverses. Communication Non Violente, Catherine Gueguen… Sur le plan pratique, l’équipe s’inspire beaucoup des auteurs Faber et Mazlish, ainsi que Jane Nelson. Les habiletés délivrées par Faber et Mazlish dans le cadre de l’aide à la parentalité et à l’éducation sont précieuses pour favoriser une relation riche et nourrissante à l’enfant tout en maintenant fermement un cadre sécurisant et respectueux des besoins de la mini-société constituée par les enfants accueillis au sein de la crèche.
Stagiaire
Des élèves stagiaires sont amenées à intervenir également auprès des enfants. Ces personnes sont une valeur ajoutée en terme d’accompagnement individualisé de chaque enfant. Leur retour sur leur expérience permet également d’améliorer la qualité de la prise en charge de l’enfant. Les stagiaires présentes sont signalées sur le tableau d’affichage du hall d’accueil.
Services de santé
Marjolaine: Éducatrice de jeunes enfants, elle nous propose ses services d’analyse de pratiques.
Maëlle : Référente santé accueil inclusif
Notre management
Chaque crèche est accompagnée par une manager. Celle-ci propose à chacune de ses 3 collègues, toutes les deux semaines, un échange individuel planifié de 30 minutes, hors présence d’enfants.
Chaque manager bénéficie également d’une heure d’échange individuel toutes les deux semaines, planifiée hors présence d’enfants, avec la directrice coordinatrice. Ce temps d’échange est un moment dédié, à la fois pour elles en tant que personnes et en tant que managers.
Chaque semaine, la directrice coordinatrice et la responsable des ressources humaines bénéficient également d’un entretien individuel avec Bastienne.
Des réunions de management sont organisées chaque mois ; elles sont l’occasion de transmettre des informations, de solliciter l’intelligence collective et d’analyser les pratiques managériales.
Ce fonctionnement permet de garantir une dynamique de communication, de la confiance et de la réactivité !
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